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以思想赢得思想

[日期:2012-04-28] 来源:荆门教研网  作者:李国金 [字体: ]

以思想赢得思想

——有感于海慧中学校长张勇上示范课

一次到海慧中学我与张勇校长商讨完德育学会工作后,张校长饶有兴致地谈了学校进行课堂教学改革,尝试“合育课堂”的思考与实践。我被他的教改思想与理念所震撼。时隔不久的今天又在报上看到了他上示范课的图文报道,深受感动和启发。

学校不是一座凝固的建筑,它是产生思想的地方,是一条流动的思想之河。学校管理者面对的是有生命、有差异、有思想的人。一个人的思想才是他真正的生命。只有用心灵唤醒心灵,用思想去影响思想,才能使管理者的思想保持常青,才能使师生学会思想并用思想提升人生的质量。

张勇校长对学校现代教育文化建设情有独钟。在新课程改革的背景下,他倡导的“合育课堂”教学改革,产生了积极的效应,成了全校师生共同的心声和美好的愿望。如今,学校因文化的力量而发生了巨大的变化,全体教师因学校文化的不断升值而优化了自己的生命,有了不同一般教书匠的文化意识和使命感。

学校教育文化的创新,可以引导教师超越日常繁琐的教育实践,提升教师的教育情怀,使教师能够从本质上理解教育,更能使教师领悟自己的价值和意义,找到内心自尊、自信的基点和源泉。海慧中学“合育课堂”的改革创新,就是学校教育文化的一种再现,就是对教师教学改革的一种引领。张勇校长渴望学校办学的成功,渴望“合育课堂”改革的成功,更渴望每个教师的成功。他走进课堂上示范课,以他的理念和精神濡染着教师的心灵,滋养和润化着师生的精神生命。正如该校刘克耘老师感言:张校长有他前卫的教学思想,有他上示范课的感召力。通过他的示范课,使我们教师感到自己不是越烧越短的红烛,而是越长越茂盛的大树。

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